Ir direto para menu de acessibilidade.
Início do conteúdo da página
Quinta, 10 Julho 2014 15:45

Resíduos Sólidos

A problemática dos Resíduos Sólidos vem sendo discutida há algumas décadas nas esferas nacional e internacional, devido à expansão da consciência coletiva com relação ao meio ambiente. A aprovação da PNRS - Política Nacional de Resíduos Sólidos, em 2010, é um marco histórico para a gestão ambiental do Brasil. Após 20 anos de discussão entre governo, universidades, setor produtivo e entidades civis, a Política e o Plano Nacional de Resíduos Sólidos se constituem num grande potencial de transformação do comportamento da sociedade como um todo, especialmente em relação aos modos de produção, consumo e destinação do que até agora era denominado lixo. O ponto central da Política Nacional de Resíduos Sólidos é transformar o que era visto como uma reta num ciclo onde as pontas se juntam. É o princípio da gestão integrada na qual quem legisla, quem produz, quem consome, quem recicla e quem cuida do destino final são corresponsáveis porque tudo o que vai, volta.  EducaRESA Estratégia Nacional de Educação Ambiental (EA) e Comunicação Social (CS) na Gestão de Resíduos Sólidos – EducaRES é uma iniciativa do Departamento de Educação Ambiental (DEA), da Secretaria de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental (SAIC), do Ministério do Meio Ambiente (MMA). Trata-se de uma ação do Governo Federal para apoiar a implementação da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), instituída pela Lei n°. 12.305, de 2 de agosto de 2010, e regulamentada pelo Decreto n°. 7.404, de 23 de dezembro de 2010. É composta de uma plataforma pública de registro e difusão de experiências, de uma matriz de transversalização da Educação Ambiental, de uma matriz de transversalização de Comunicação Social, um conjunto de indicadores e procedimentos de avaliação de ações socioambientais e alguns materiais pedagógicos.Produto 1 - Modelo propositivo de matriz pedagógica - metodológica de educação ambiental.Produto 2 - Modelo propositivo de matriz conceitual - metodológica de comunicação social.PLATAFORMA EDUCARES Em 2014, o Departamento de Educação Ambiental lançou um edital público que selecionou 84 práticas de referência. Foram escolhidas até 30 experiências de cada segmento (sociedade civil, poder público e setor privado). As práticas selecionadas foram reconhecidas como “Práticas de Referência EducaRES” e aparecerem de forma diferenciada na plataforma. As experiências selecionadas também serão recomendadas pelo Ministério do Meio Ambiente como referência para compor materiais pedagógicos e técnicos de publicações e processos formativos, presenciais ou a distância, produzidos pelos governos no âmbito federal, distrital, estadual e municipal. As práticas selecionadas estão organizadas em uma publicação, para acessá-la clique aqui.Conheça a Plataforma EducaRes e inscreva sua prática. Acesse http://educares.mma.gov.br/index.php/main Para mais informações E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. document.getElementById('cloak0dcbbca891e38c35e7292a0b80f5f09a').innerHTML = ''; var prefix = 'ma' + 'il' + 'to'; var path = 'hr' + 'ef' + '='; var addy0dcbbca891e38c35e7292a0b80f5f09a = 'educares' + '@'; addy0dcbbca891e38c35e7292a0b80f5f09a = addy0dcbbca891e38c35e7292a0b80f5f09a + 'mma' + '.' + 'gov' + '.' + 'br'; var addy_text0dcbbca891e38c35e7292a0b80f5f09a = 'educares' + '@' + 'mma' + '.' + 'gov' + '.' + 'br';document.getElementById('cloak0dcbbca891e38c35e7292a0b80f5f09a').innerHTML += ''+addy_text0dcbbca891e38c35e7292a0b80f5f09a+''; Telefones: (61)2028-1360 
Quarta, 09 Julho 2014 14:10

ACOMPANHE AS MOSTRAS EM TODO O BRASIL

Acompanhe e Participe das Mostras que estão acontecendo em todo o Brasil!    PROGRAMAÇÃO MENSAL    
Ouça a seguir alguns dos spots de rádio gerados no projeto Nas Ondas do São Franscisco: Tradição Oral TEMA: Educação Ambiental ASSUNTO: Rio: História e Memória ANO: 2010 AUTORES: Vicentina Dalva Lyra de Castro Clébio Correia de Araújo Soray Brito Dantas Sobral Maria Nina dos Reis Ana Alice Tavares dos Santos Rap Resíduos Sólidos TEMA: Resíduos Sólidos e Agricultura Sustentável ASSUNTO: Destinação correta do lixo para indução à coleta seletiva ANO: 2010 AUTORES: Lucivane Lamounier Faria Ieda Ester de Mendonça Teixeira Thatiane Ap. De Oliveira Avelino Silva Irene Lamounier de Camargos Jogral TEMA: Planejamento e Informação ASSUNTO: Planejar é garantir o futuro ANO: 2010 AUTORES: Mauri Célio Alves Santana Mônica P. S. De Vasconcelos Antonio Vieira Sandra Silva de Carvalho
O Plano Nacional de Agroecologia e Produção Orgânica – PLANAPO, também conhecido como Brasil Ecológico, é um dos instrumentos da Política Nacional de Agroecologia e Produção Orgânica. Seu objetivo é articular e implementar programas e ações indutoras da transição agroecológica, da produção orgânica e de base agroecológica, como contribuição para o desenvolvimento sustentável, possibilitando à população a melhoria de qualidade de vida por meio da oferta e consumo de alimentos saudáveis e do uso sustentável dos recursos naturais. Tanto a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), como o Programa de Educação Ambiental e Agricultura Familiar (PEAAF) foram reconhecidos no PLANAPO como esforços do Governo Federal que visam à construção e consolidação de políticas e programas de apoio à agroecologia e à produção orgânica. O PEAAF é parte integrante do PLANAPO em dois eixos: Eixo 2 – Uso e Conservação de Recursos Naturais e Eixo 3 – Conhecimento. No Eixo 2, o PEAAF contribui com a Meta 8 – Ampliar processos para a produção, manejo, conservação, aquisição e distribuição de recursos genéticos de interesse da agroecologia e da produção orgânica que faz parte do Objetivo 3 do Plano – Promover, ampliar e consolidar processos de acesso, uso sustentável, gestão, manejo, recomposição e conservação dos recursos naturais e ecossistemas em geral. Trata-se da Iniciativa 14. Apoiar a implementação de projetos de formação e intervenção em educação ambiental na agricultura familiar para o uso, gestão, manejo e conservação dos recursos naturais com enfoque agroecológico por meio de chamada pública. Para isso, foi lançado o Edital FNMA nº 01/2013 - Formação de Agentes Populares de Educação Ambiental na Agricultura Familiar e Implementação de Projetos Comunitários de Educação Ambiental. Foram celebrados 12 convênios entre o MMA e instituições selecionadas por esse edital do Fundo Nacional do Meio Ambiente para cumprimento dessa iniciativa. No Eixo 3 o PEAAF contribui com a Meta 11 – “Promover formação inicial e continuada e qualificação profissional com enfoque agroecológico e sistemas orgânicos de produção para 32.000 beneficiários, entre agentes de ATER, educadores/as, agricultores/as familiares, assentados/as da reforma agrária, povos e comunidades tradicionais, jovens e mulheres rurais, de acordo com as especificidades regionais” que faz parte do Objetivo 4 do Plano que é: Ampliar a capacidade de geração e socialização de conhecimentos em sistemas de produção orgânica e de base agroecológica, por meio da valorização e intercâmbio do conhecimento e cultura local e da internalização da perspectiva agroecológica nas instituições e ambientes de ensino, pesquisa e extensão. Trata-se da Iniciativa 12 - Promover a formação presencial e à distância de 1000 educadores ambientais e agentes populares de educação ambiental na agricultura familiar com enfoque agroecológico.Em 2014, dois cursos foram lançados pelo Departamento de Educação Ambiental para atingir essa meta: 1) Formação de Agentes Populares de Educação Ambiental na Agricultura Familiar e 2) Apoio à implementação do Programa de Educação Ambiental na Agricultura Familiar nos territórios. Os cursos foram disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem do MMA (http://ava.mma.gov.br) e propiciaram a formação de 614 pessoas. Caso tenha interesse, baixe o Plano Nacional de Agroecologia e Produção Orgânica – PLANAPO.
Sexta, 13 Junho 2014 10:52

Licenciamento Ambiental

O licenciamento e a revisão de atividades efetiva ou potencialmente poluidoras é um dos instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente (Lei Nº 6.938, Art 9º, Inciso IV). Atualmente, o principal marco legal sobre a Educação Ambiental no âmbito do Licenciamento Ambiental é a Instrução Normativa do IBAMA nº 02, de 27 de março de 2012, que estabelece as bases técnicas para programas de educação ambiental apresentados como medidas mitigadoras ou compensatórias, em cumprimento às condicionantes das licenças ambientais emitidas pelo Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis - IBAMA. Com a instituição dessa Instrução Normativa (IN) o IBAMA passou a dispor de procedimentos claros e objetivos para a elaboração, implementação, monitoramento e avaliação das ações de educação ambiental desenvolvidas no contexto do licenciamento. Essas diretrizes e procedimentos orientam e regulam a elaboração, implementação, monitoramento e avaliação de programas e projetos de educação ambiental a serem apresentados pelo empreendedor no âmbito do licenciamento ambiental de empreendimentos e atividades definidas nas Resoluções CONAMA Nº 001/86 e CONAMA Nº 237/97. A IN contribui decisivamente para o trabalho do IBAMA, pois seus gestores e servidores agora dispõem de bases técnicas e orientações legais para os programas de educação ambiental apresentados como medidas mitigadoras ou compensatórias, em cumprimento às condicionantes das licenças ambientais emitidas. Também colabora para o cumprimento da Política Nacional de Educação Ambiental(PNEA) que incumbe “às empresas, entidades de classe, instituições públicas e privadas, promover programas destinados à capacitação dos trabalhadores, visando a melhoria e ao controle efetivo sobre o ambiente de trabalho, bem como sobre as repercussões do processo produtivo no meio ambiente” (Lei 9.795/99, Artigo 3º, Inciso V) e do Decreto Nº 4281/2002 que regulamenta a PNEA, onde consta que “deverão ser criados, mantidos e implementados, sem prejuízo de outras ações, programas de educação ambiental integrados às atividades de licenciamento e revisão de atividades efetivas ou potencialmente poluidoras” (Art. 6o, Inciso II). Acesse abaixo a Instrução Normativa nº 02 do IBAMA e seu Anexo, publicados no Diário Oficial da União no dia 29 de março de 2012: - IN_IBAMA_parte1 - IN_IBAMA_parte2 - IN_IBAMA_parte3 O Departamento de Educação Ambiental lançou Edital, no âmbito do Projeto de Cooperação Técnica BRA/IICA/09/005, com o objetivo de realizar o levantamento e análise de programas e projetos de Educação Ambiental no âmbito dos licenciamentos ambientais federal e estaduais, exigidos como condicionantes das licenças emitidas pelos órgãos licenciadores. Para a realização desse trabalho, Cátia Rosana Hansel foi contratada como consultora pelo Ministério do Meio Ambiente, iniciando suas atividades em Setembro de 2014. As atividades da consultoria foram finalizadas em Fevereiro de 2016. Os produtos da consultoria estão disponibilizados a seguir:Produto 1 - Documento técnico contendo proposta metodológica de levantamento de programas e projetos de educação ambiental em desenvolvimento no país, como exigência dos licenciamentos ambientais federal e estaduais. Produto 2 -  Documento técnico contendo levantamento dos programas e projetos de educação ambiental em desenvolvimento nos Órgãos Estaduais Meio projetos (OEMAs), como exigência dos licenciamentos ambientais estaduais. Produto 3 -  Documento técnico contendo levantamento dos programas e projetos de educação ambiental em desenvolvimento pela Diretoria de Licenciamento Ambiental do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e Recursos Naturais - DILIC/IBAMA, como exigência do licenciamento ambiental federal.Produto 4 -  Documento técnico contendo levantamento realizado com instituições executoras dos programas e projetos de educação ambiental em desenvolvimento no país, como exigência dos licenciamentos ambientais federal e estaduais. Produto 5 -  Documento técnico contendo levantamento e análise de programas e projetos de educação ambiental, no âmbito dos licenciamentos ambientais federal e estaduais, exigidos como condicionantes das licenças emitidas pelos órgãos licenciadores. Os resultados desse levantamento foram apresentados no Rio de Janeiro e em Brasília em Fevereiro de 2016 pela consultora Cátia Hansel. A apresentaçaõ está disponível aqui para download.
Terça, 13 Maio 2014 16:47

Edital DEA 01/2014

O Departamento de Educação Ambiental (DEA) da Secretaria de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental – SAIC/MMA lançou no dia 15 de Maio de 2014 o Edital de Chamada Pública 01/2014: “Seleção de instituições parceiras para desenvolvimento do curso de formação de Agentes Populares de Educação Ambiental na Agricultura Familiar". As instituições selecionadas para a efetivação da parceria com o MMA foram:   Ação Ecológica Guaporé (Ecoporé) Associação de Hortigranjeiros e Agroindustrias de Machadinho Associação Maranhense Para o Desenvolvimento Cultural, Ambiental e Agroecológico - AMPARO Centro Comunitário Rural de Conceição - CCRC Centro de Realizações Sociais e Ecológicas Vida Nordeste Fundamental Associação para o Desenvolvimento Sustentado Secretaria de Desenvolvimento Social e Agricultura Familiar do Estado do Maranhão Instituto Federal Goiano Prefeitura de Bauru Secretaria de Meio Ambiente – São José dos Campos (SP) Secretaria do Desenvolvimento Agrário do Ceará - SDA Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – UNILAB Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)    Formação presencial em Brasília   A equipe pedagógica designada pela instituição parceira participou de formação presencial em Brasília entre os dias 20 e 22 de agosto para a preparação das atividades propostas, como segue abaixo: PROGRAMAÇÃO   Horário 20 DE AGOSTO DE 2014 21 DE AGOSTO DE 2014 22 DE AGOSTO DE 2014 9:00 às 10:00 Solenidade de abertura Apresentação dos participantes e do cronograma do evento Capacitação para o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem do MMA Continuação: “Capacitação para o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem do MMA” 10:00 às 10:30 Acordo de convivência 10:30 às 10:45 Intervalo e café Intervalo e café Intervalo e café 10:45 às 13:00 Trabalhos em Grupos - Contextualização do PEAAF Continuação: “Capacitação para o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem do MMA” Continuação: “Capacitação para o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem do MMA” 13:00 às 14:00 Almoço Almoço Almoço 14:00 às 15:30 Diálogo sobre o resultado dos Grupos de Trabalho Continuação: “Capacitação para o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem do MMA” Roda de conversa com a prof. Dra. Marília Tozoni-Reis da UNESP - “Estratégias Pedagógicas para a Educação Ambiental na Agricultura Familiar” 15:30 às 15:45 Intervalo e café Intervalo e café Intervalo e café 15:45 às 18:00 Jogo de papéis: criando bases para um Acordo de Cooperação Técnica bem sucedido. Continuação: “Capacitação para o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem do MMA” Avaliação Final e Encerramento Retorno dos participantes: 23/08/2014Como proposto pelo cronograma, no dia 22 ocorreu a palestra e roda de conversa ministrada pela prof. Dra. Marília Tozoni Reis da UNESP. Segue abaixo os links de vídeo da participação da professora na formação presencial:    1a parte - youtu.be/xeJvx1tjy6s 2a parte - youtu.be/ZPcYM3ge2cQ 3a parte - youtu.be/VRSwZgK1-BQ 4a parte - youtu.be/n4zATD3cG2g      Mais informações sobre o Edital   O objetivo do Edital foi selecionar instituições para apoiar a realização do curso desenvolvido no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do MMA. Essas instituições celebraram a parceria com o MMA mediante assinatura de um Acordo de Cooperação Técnica.  O curso foi coordenado pelo DEA e implementado com o apoio das instituições selecionadas no edital, responsáveis por organizar turmas locais e prover profissionais para a orientação e acompanhamento dos alunos.  A chamada pública pode ser acessada abaixo: Edital DEA 01/2014  
Caros,Gostaríamos de informar que a previsão de envio dos Kits do CTV para os espaços exibidores é até o final desta semana, devendo chegar até o final da semana seguinte. O espaço exibidor receberá um kit composto por um Guia de orientação da mostra, cartaz e adesivo para identificação dos espaços e 3 DVD’s, contendo os vídeos selecionados. Cada espaço deverá organizar a mostra de acordo com seu público. NÃO É OBRIGATÓRIA a veiculação de todos os filmes encaminhados no kit.  Solicitamos o preenchimento do formulário que será enviado por e-mail pela equipe CTV, para conhecimento das programações e divulgação das mostras. Agradecemos a todos pela compreensão e desejamos uma excelente mostra. Equipe CTV
A Equipe CTV agradece a participação de todos os produtores que enviaram os vídeos para a seleção. A lista abaixo contém detalhes sobre as obras selecionadas, que possibilitarão aos espaços exibidores iniciarem o planejamento de suas mostras. Foram selecionados 39 vídeos que irão compor um Kit, a ser distribuído para os espaços exibidores cadastrados. A equipe CTV entrará em contato, convidando os produtores destes vídeos para participarem do lançamento da Mostra Nacional. Vídeos selecionados para a 5ª Mostra Nacional de Produção Audiovisual independente - Circuito Tela Verde   Titulo Produção Duração (minutos) Sinopse Awá:filhos da floresta 1, Awá: Filhos da floresta 2 e Awá :filhos da floresta 3 Greenpeace Brasil/ Bernardo Camara 1'48”, 2'04” e 2'03” Com uma população que hoje não chega a 400 indivíduos, os índios Awá-Guajá são um dos últimos povos caçadores e coletores no Brasil. Isso significa que eles dependem diretamente da floresta para sobreviver – física e culturalmente. As terras indígenas Caru e Awa, onde eles vivem, no centro do Maranhão, são uma das últimas ilhas de floresta da região. E justamente por isso, estão sob intenso ataque de madeireiros. Desmatamento Zero Greenpeace Brasil/ Danielle Bambace 9'26” A Amazônia brasileira é um mundo à parte. Mas, por trás dessa diversidade cultural e biológica, descortina-se um cenário desolador: o avanço descontrolado sobre as matas deixa um rastro de pobreza e de conflitos. Ao zerar o desmatamento, o Brasil fará sua parte para diminuir o ritmo do aquecimento global e assegurar o futuro do planeta. Este exercício de cidadania não pode ser ignorado. Escalada Birdo Filmes em Animação 1'30” “Escalada” foi um dos projetos vencedores do edital Cine Ambiente de 2011, uma iniciativa conjunta entre os Ministérios da Cultura e o do Meio Ambiente para curtas-metragens com temática ambientais. O filme fala sobre o consumo sustentável através de uma história que se passa em uma ilha em forma de cubo. Produzindo em São Paulo Ceceu Chaves, Heloísa Ribeiro e Marina Almeida 16' O filme “produzindo em São Paulo” aponta caminhos para o município compensar seu enorme impacto ambiental, investindo em alimentos saudáveis e, consequentemente, na proteção do clima, água, ar e na saúde das pessoas, tornando-se um caso exemplar para a produção orgânica, com seu mercado consumidor de cerca de 11 milhões de habitantes e áreas rurais que sustentam a qualidade de vida. Energia Eólica: a caçada dos ventos Thomas Johannes Bauer 25'31” Uma viagem no rastro dos ventos da Serra Geral na Bahia poderia surgir aventura, não fossem também rastros de devastação deixados pelos Parques Eólicos. Este vídeo-documentário faz esta viagem e revela o lado sujo da energia gerada pelos ventos, decantada pela propaganda de governos e empresas como “energia limpa”. Desafogando a água Alunos agentes ambientais do CEMEB Gov. André Franco Montouro e Adolfo Borges 13' Alunos do ensino fundamental II da escola Gov. André Franco Montoro do município de Itapevi/SP participaram do projeto Dedo Verde na Escola, realizado pelo Instituto 5 Elementos – Educação para a Sustentabilidade e financiado pela Instituto Eurofarma, em 2011 e 2012 como agentes ambientais. Eles se mobilizaram para produzir um vídeo documentário a respeito da questão paradoxal entre a frequente falta de abastecimento de água na escola e a existência de uma nascente na porta da mesma. Caixa Birdo Filmes em Animação 1'10” “Caixa” foi escrito e concebido por Luciana Eguti como uma lembrança de que fazemos todos parte do mesmo planeta. O desmatamento e o aumento da poluição geram efeitos em cadeia e prejudicam a sociedade como um todo, o vídeo tem a intenção de alertar para esta problemática. Retomada Aldeia Pindo Roky ASCURI – Associação Cultural de Realizadores Indígenas 6' Após a morte do jovem indígena, assassinado pelo fazendeiro, indígenas da aldeia Teykue retomam parte do seu território tradicional. Curtas Caranga: Caranga; Manguezal legal; Reciclagem; Dengue;Energia Elétrica; Água;Transito; Aterro Sanitário; Defeso; Praia Limpa Chicolan - José Francisco Peligrino Xavier 7'30”(10 curtas de 0'45”) Caranga, uma caranguejinho esperto que vive no manguezal do litoral brasileiro. Ele apresenta seu habitat natural, seus amigos e convida todos para respeitar a Natureza. Os curtas abordam os temas: Meio Ambiente; Manguezal legal; Reciclagem; Dengue; Energia Elétrica; Água;Transito; Aterro Sanitário; Defeso e Praia Limpa. Maracujá da Caatinga Instituto Sociedade, População e Natureza. 5'02” O vídeo dá destaque para os passos da cadeia produtiva, como a coleta, o processamento e o consumo, mostrando as comunidades que melhoraram sua vida a partir do trabalho com o Maracujá de Caatinga ou, como também é conhecido, maracujá do mato. O vídeo foi gravado na cidade de Uauá, região do semiárido nordestino, onde o maracujá da Caatinga é abundante e se transforma em fonte de renda para produtores. Últimos Refúgios:Itaúnas Instituto Últimos Refúgios 23'25” O documentário traz ao espectador depoimentos de habitantes da pequena vila instalada no entorno do parque, como pescadores, biólogos e ambientalistas. Sertão Veredas Peruaçu-Mosaico de conservação, Cultura e produção Savaget Comunicação 12'42” Decretado em abril de 2009, o Mosaico Sertão Veredas-Peruaçu reúne unidades de conservação federais, estaduais e particulares, além de terras indígenas. São quase 2 milhões de hectares destinados a proteção da natureza e a modelos econômicos mais sustentáveis, distribuídos em onze municípios do norte de Minas Gerais e sudoeste da Bahia. Últimos Refúgios: Toninho Mateiro Raphael Gaspar 28'35” O documentário conta a história de um antigo caçador que se tornou um forte aliado à conservação da Biodiversidade. Retomada Buriti ASCURI – Associação Cultural de Realizadores Indígenas 7' Após retomar parte de seu território tradicional, os Terena do Buriti produzem alimentos para sua subsistência. 1ª mostra de vídeos - Curtas ambiental – Vídeos 2, 3 e 5 Alunos das redes de ensino municipal, estadual e particular do município de Guaçuí – ES 36'(3 curtas de 12') A Mostra de Vídeos – Curtas Ambiental é resultado do processo colaborativo da Secretaria Municipal do Meio Ambiente e escolas municipais, estaduais e particulares, tendo por objetivo primordial propiciar o reconhecimento da realidade vivenciada – geração e destinação de resíduos sólidos, inserir a percepção ambiental e discutir as possíveis mudanças dessa realidade cotidiana dos munícipes. Na primeira edição (2013), as atividades implementadas envolveram 957 pessoas. Cerrado ao meio Nonanuvem filmes 10'25” O vídeo usa a linguagem de vídeo-arte para retratar o processo de perda da vegetação do Cerrado, utilizando de depoimentos de moradores tradicionais e imagens do ciclo da destruição causado principalmente pelo modelo agrícola insustentável instalado no bioma. Oficina de intercâmbio sobre o algodão Instituto Sociedade, População e Natureza. 14'26” O vídeo apresenta um relato da oficina, realizada no Assentamento Andalúcia, no município de Nioaque/MS, de intercâmbio sobre o algodão entre pessoas de diferentes realidades. Para tanto, foram feitos diálogos sobre o processo de utilização de algodão, que se inicia no plantio, passa pelo beneficiamento, confecção de peças artesanais e finaliza com a comercialização. Terra, cuide dessa bola Agente QUE FEZ – Animações 11'06” O envolvimento e o cuidado com o meio ambiente, numa crítica ao consumo e o desperdício. Dois meninos, um idoso e a bola, que serve de elo entre eles, vão nos passar a mensagem que temos que repensar nossos hábitos e costumes, para que nossos filhos possam ter um planeta sustentável. Devir-animal Cládio Azevedo 1'55” Uma cena experimental pretende acionar sentimentos latentes que possam sensibilizar, despertar novos devires e outros entendimentos e dimensões sobre a vida. Albatroz – Um projeto pela vida FRAMEWAV Produções – produtoras: Rose Bezerra e Tuani Pereira 39' “Albatroz – um projeto pela vida” aborda as características de albatrozes e petréis – aves oceânicas ameaçadas de extinção – as causas de sua mortalidade pela pesca de espinhel, as medidas para evitar sua captura e as ações nacionais e internacionais de conservação. Também são apresentadas as atividades de educação ambiental marinha, além de depoimentos de pescadores, armadores de pesca, Governo Federal e da Petrobras. Últimos refúgios:Reserva Biológica de Duas Bocas Felipe Mattar 25'42” O documentário traz como tema a água, biodiversidade e fala de uma das principais características da Reserva Biológica de Duas Bocas, que é a preservação de recursos hídricos. Incentivo ás Políticas Públicas voltadas ao reuso da água e ao aproveitamento de água da chuva Consórcio PCJ e 3 Marias Produtora Cultural 17' Será que precisamos de água potável para lavar o carro, ou regar o jardim? Essa é uma das perguntas motivadoras desse vídeo, que buscou, de forma didática, demonstrar as novas tecnologias existentes para o aprimoramento da gestão dos recursos hídricos. O reuso da água e o aproveitamento de água da chuva são alternativas eficientes para o consumo mais racional da água, e que já podem ser utilizadas em nosso dia a dia. Intercâmbio GATI/MS – Cooperafloresta ASCURI – Associação Cultural de Realizadores Indígenas 14' Indígenas dos Mato Grosso do Sul visitam a cooperafloresta e aprendem e ensinam muito durante o intercâmbio. Salvem os sapos! 2013 Instituto Biotrópicos 6'55” Em sua 4ª edição, o projeito de educação ambiental “Salvem os Sapos!”, do Instituto Biotrópicos, amplia seus horizontes e chega a mais de cinco municípios. Mais de 100 alunos da rede pública de ensino estiveram presentes nas atividades em Santo Antônio do Itambé, Minas Gerais, e aprenderam um pouco mais sobre sapos, rãs e pererecas: esclareceram suas dúvidas, descobriram cores, formas e sons, e ainda desvendaram fatos e mitos sobre os anfíbios. Turismo CO2 neutro – O registro de uma transformação Metrópole Verde 17'36” Vídeo de carácter documental e institucional, que se vale de linguagem sensível para abordar e acompanhar o desenvolvimento do programa “Turismo CO2 Neutro”, uma tecnologia socioambiental que vem sendo aplicado pela ONG Movimento Mecenas da Vida, envolvendo agricultores tradicionais, empreendedores e turistas na APA de Itacaré e Serra Grande, sul da Bahia. Da nascente à torneira Associação Primo-Primatas da Montanha, Projeto Água da Rua e Instituto Cresce 3'54” Vídeo elaborado para a campanha “Fechos, eu cuido!”. Mostra o contexto ambiental da Estação Ecológica de Fechos, o caminho que a água percorre da nascente a torneira, assim como a população envolvida. Ritos de rios e ruas Eliana Maurelli e Marcello Nascimento de Jesus 40' Uma trajetória pelas cabeceiras do rio Tietê, conhecendo pessoas e paisagens que fazem a história da região. De forma crítica e poética, a obra traz uma reflexão sobre o processo de urbanização na região e as consequências deste processo no dia a dia das comunidades.
Como desdobramento da Oficina Territorial  de Educação Ambiental e Agricultura Familiar, realizada em parceria com Ministério do Meio Ambiente, INCT Acqua, Geopark e Codap, foi criado o Conselho de Educação Ambiental e Agricultura Familiar do Codap.O objetivo é o prosseguimento das ações propostas na referida Oficina, bem como, a implementação do Diagnóstico em elaboração pelo MMA.A cerimônia de posse do Conselho será 14/02/14, 17h, na Câmara de Vereadores de Conselheiro Lafaiete MG, endereço Rua Assis Andrade 540, centro. 
Gostaríamos de agradecer a todos que manifestaram interesse em participar do Circuito Tela Verde como espaço exibidor.Confira abaixo se sua instituição foi selecionada.Clique AQUI e confira o resultado!
Página 4 de 10
Fim do conteúdo da página